PLAN METODYCZNY

(opracowali : mgr Grzegorz Wilczyński, mgr Iwona Piechocka)

                           Przedmiot  :                  chemia kl. II

                                 Lekcja nr 20                     

                          Dział programu :          Atom i cząsteczka

                          Temat :                      Równania reakcji chemicznych

 Cele ogólne

                              I poznawcze            Zapoznanie uczniów z równaniami reakcji chemicznych, ze 

                                                             współczynnikami stechiometrycznymi równań reakcji

                                                             chemicznych oraz z bilansowaniem równań reakcji

                                                               chemicznych.

                              II wychowawcze     Poznawanie metod samodzielnego uczenia się oraz

                                                             zdobywania wiedzy przez działanie.

                                                                 Rozwijanie świadomości samokontroli i samooceny

     

                    III  praktyczne         Nabywanie umiejętności prawidłowego zapisywania,

                                                    uzgadniania oraz odczytywania równań ze

                       wskazaniem substratów i produktów (reagentów)

                        reakcji chemicznych.

                       Umiejętne przewidywanie produktów oraz modelowe i        

                        cząsteczkowe przedstawienie przebiegu

                       wybranych równań reakcji chemicznych.

 

CZĘŚCI LEKCJI - OGNIWA

CZYNNOŚCI UCZNIÓW

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

OCENA SKUTECZNOŚCI

DOCELOWE

POŚREDNICZĄCE ZADANIA
1 2 3 4 5 6
Wstępna

Przypomnienie podstawowych pojęć dotyczących równań reakcji chemicznych

 Poznanie celów lekcji

Wyjaśni pojęcia : substrat, produkt, reagent

 Wymieni typy reakcji chemicznych

 

Przygotowanie uczniów do pracy przez przypomnienie i utrwalenie wiedzy z poprzednich lekcji

 Uświadomienie uczniom celów lekcji

 Dobre opanowanie umiejętności określania typów reakcji chemicznych oraz wskazania reagentów
Główna Samodzielne zapisywanie podanych przykładów reakcji chemicznych

Zapisuje, uzgadnia oraz odczytuje podane równania reakcji chemicznych

 Umie podać zapis modelowy oraz słowny podanych równań reakcji chemicznych

 Przewidzi i prawidłowo zapisze produkty wybranych reakcji chemicznych

Pokaz na grafoskopie równań reakcji (modelowo i cząsteczkowo)

 Zaznajomienie uczniów z uzgadnianiem stron równań reakcji chemicznych oraz ich odczytem

 

Układ okresowy pierwiastków chemicznych

 foliogramy

 

Dostateczne opanowanie zapisu wybranych równań reakcji chemicznych

 Prawidłowe odczytywanie równań reakcji chemicznych   

 
Końcowa Utrwalenie i podsumowanie wiadomości o reakcjach chemicznych Potrafi podać własny przykład reakcji chemicznej, zapisać, zbilansować i odczytać oraz zaszeregować do poznanych typów reakcji chemicznych Utrwalenie nowych wiadomości i umiejętności połączone z samokontrolą i samooceną uczniów

Ćwiczenia utrwalające

 Wyjaśnienie pracy domowej (podstawowej)

 

 Dobre w zakresie wymagań podstawowych
Praca domowa

Podstawowa

 

 

Ponad -podstawowa

 

 

Podaj zapis słowny, modelowy i cząsteczkowy następujących reakcji chemicznych:

-         rozkład wody

-         spalanie siarki w tlenie

reakcja magnezu z dwutlenkiem węgla

 

 

Zaprojektuj doświadczenie chemiczne (wykonaj schematyczny rysunek), podaj zapis słowny i modelowy :

-         spalanie fosforu w tlenie

-         rozkład tlenku srebra

-         redukcja tlenku ołowiu(II) węglem

spalanie wapnia w parze wodnej

 
Ocena lekcji

Dobre aspekty

 

Złe aspekty

 

Wnioski

 

 Duża samodzielność w zapisywaniu, modelowaniu oraz bilansowaniu równań reakcji chemicznych
Słabe opanowanie umiejętności przewidywania powstania produktów trudniejszych reakcji chemicznych

Ćwiczyć zapis równań reakcji chemicznych (cząsteczkowy)

 Zachęcać uczniów do prób rozwiązywania zadań z poziomu ponad-podstawowego

 

Przykłady równań reakcji - foliogramy

 

1.     Spalanie węgla w tlenie

 

a) zapis słowny

           węgiel      +     tlen         ®            dwutlenek węgla

 b) przedstawienie modelowe

c) zapis przy użyciu symboli i wzorów chemicznych

          C       +       O2         ®     CO2

 d) odczyt równania reakcji

          Jeden atom węgla reaguje z jedną cząsteczką tlenu i powstaje jedna cząsteczka dwutlenku węgla

 

     2. Reakcja żelaza z siarką

                    a)     zapis słowny

                        żelazo       +       siarka           ®           siarczek żelaza(II)

         b) przedstawienie modelowe

c)     zapis przy użyciu symboli i wzorów chemicznych

                  Fe     +     S     ®     FeS

        

d)     odczyt równania reakcji

                         Jeden atom żelaza reaguje z jednym atomem siarki i

powstaje jedna cząsteczka siarczku żelaza(II)

 

 

 

       3. Łączenie magnezu z tlenem

                 a)     Zapis słowny

                     magnez    +    tlen     ®    tlenek magnezu

                    b)    przedstawienie modelowe

 

c)     zapis przy użyciu symboli i wzorów chemicznych     

        2 Mg   +   O2    ®   2 MgO

 d)    odczyt równania reakcji

        Dwa atomy magnezu reagują z jedną cząsteczką tlenu i powstają    

        dwie cząsteczki tlenku magnezu

 

 

 

 

     4. Łączenie glinu z chlorem

                a)     zapis słowny

                         glin    +    chlor    ®    chlorek glinu

             b)    przedstawienie modelowe

                           

c) zapis przy użyciu symboli i wzorów chemicznych

                 2 Al     +     3 Cl2    ®    2 Al2Cl3

        d) odczyt równania reakcji

                Dwa atomy glinu reagują z trzema cząsteczkami chlorku glinu i powstają dwie    

                cząsteczki chlorku glinu

 

          5. Rozkład tlenku rtęci(II)

                 a)     zapis słowny

                         tlenek rtęci (II)      ®    rtęć     +     tlen

               b)    przedstawienie modelowe

                           

c)     zapis przy użyciu symboli i wzorów chemicznych

                 2 HgO    ®    Hg2    +   O2

         d)    odczyt równania reakcji

                   Dwie cząsteczki tlenku rtęci(II) rozkładają się na jedną cząsteczkę rtęci i dwie    

                cząsteczki tlenu

 

 

  6.     Reakcja pary wodnej z magnezem

a) zapis słowny

 woda    +   magnez  ®    tlenek magnezu  + wodór

 b) przedstawienie modelowe

               

c) zapis przy użyciu symboli i wzorów chemicznych

                 H2O  +  Mg  ®  MgO  +  H2

 d) odczyt równania reakcji

          Jedna cząsteczka wody reaguje z jednym atomem magnezu i powstaje jedna cząsteczka tlenku magnezu i jedna cząsteczka wodoru